Ho esposto a Trieste nell'ambito di una manifestazione sulla lotta contro l'AIDS: mi ha emozionato creare un' empatia con malati e medici attraverso le mie foto.

Ancora, eventi come " Passeggiata effimera ", tenutasi a Montegrotto Terme, o " L'albero della poesia" presso il centro culturale Candiani di Mestre, cui ho preso parte insieme a performes, poeti ed artisti vari, hanno elevato la mera foto ad un livello più concettuale.

mostre: 

Marzo 2008 personale tenutasi al Caffè Crestanello in centro a Vicenza.

Maggio 2009 personale tenutasi nel castello museo del Bacchiglione a Cervarese santa Croce ( Padova )

Giugno 2009 personale tenutasi nella libreria Draghi in centro a Padova.

 5 Giugno mostra di mia ideazione intitolata percorso alternativo sulla percezione con la  partecipazione di una pittrice, uno scultore,  una film maker, un gruppo musicale ed una poetessa ( Deborah Coron )

wedding service as well as abroad

servizi industriali

book fotografici modelle/modelli, famiglie , bambini.

Reportages di concerti e manifestazioni 

collaborazione con una rivista. 

Corsi di fotografia ai bambini struttura:

Iragazzi verranno accompagnati per 8 incontri, di durata 1h1/2  per  ragazzi dagli 8 anni ai 10 e 2h per ragazzi  dagli 11 anni ai 13 anni con l’intentodi far raggiungere la capacità di catturare il momento giusto e divalorizzarlo,  lasciando loro lalibertà di creare fotografando e di cogliere l’importanza dei tempi lenti e lafugacità dell’attimo.

Conl’utilizzo di schede didattiche si permetteranno analisi sempre piùapprofondite ed intuitive

OBIETTIVIDEL CORSO 8-10 ANNI:

•Stimolarela curiosità , la creatività favorendo la collaborazione.

•Distinguerealcune fondamentali modalità di inquadratura ed angolazione

•Analizzarele immagini fotografiche per riconoscere i principali elementi che lacompongono

•Intuirela trasposizione da disegno a foto e viceversa

 OBIETTIVIDEL CORSO 11-13 anni:

•Stimolarela curiosità , la creatività favorendo la collaborazione ed esprimendosentimenti/opinioni personali senza essere giudicati

•Svegliarela passione nel mezzo fotografico anche come forza espressiva personale

•Farcapire il valore liberatorio dello spazio fotografico condiviso ed il valorecreativo delle mille sfaccettature della rappresentazione.

 •l’analisidei seguenti argomenti:

   la visione dei movimenti

   il collegamentocervello/occhio/obiettivo

  inganni della percezione di carattereottico/geometrico

  rapporto tra figura e sfondo

  la prospettiva

  le sovrapposizioni

  l’illuminazione

  controluce

  contrasto

 TIPOLOGIEDI PERCORSI DIDATTICI

•Didatticaludica

•Didatticaorale

•Didatticascritta

•Didatticatecnologica

•L’escursione soffermandosi nei luoghi più importanti e caratteristici.

•il laboratorio naturalistico valorizzando e focalizzando l’attenzione sulle realtà vegetali ed animali presenti nella zona.

•il Gioco didattico e la creatività

•Multisensorialità

Latecnica fotografica, per i ragazzi dagli 8 ai 10 anni, sarà di secondariaimportanza datochè  utilizzerannomacchine fotografiche compatte ed automatiche , di loro proprietà, al fine diconsentire la massima libertà espressiva e di far scoprire alcune regole fondamentali presenti nella fotografia.

Per i ragazzi dagli 11 ai 13anni potrà essere utilizzate una macchina compatta fornita di zoom per poteraccedere alle possibilità tecniche del mezzo 

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